Análisis de la realidad del centro | Proyecto Educativo CEIP Medina Olmos

El contexto del centro.

Posibles propuestas formativas derivadas del contexto socioeconómico y cultural del centro, ya descrito dentro del Proyecto Educativo de Centro.

Memoria de Autoevaluación.

*IFC 2: La concreción del currículum que hay que desarrollar, adaptado al contexto, y la planificación efectiva de la práctica docente.*
2.1.Establecimiento de secuencias de contenidos por áreas o materias en cada curso y ciclo para toda la etapa, con integración de programaciones de áreas o materias, o por cualquier otro procedimiento de ordenación del currículum proyectos, tareas,…), de acuerdo con los objetivos y competencias básicas.	PROPUESTA DE MEJORA Curso 20__/20__		ACTIVIDAD FORMATIVA PROPUESTA

2.2.Desarrollo de estrategias metodológicas propias del área o materia para abordar los procesos de enseñanza y aprendizaje, con especial atención a: Leer, escribir, hablar y escuchar. Aprendizaje de las matemáticas ligado a situaciones de la vida cotidiana. Desarrollo del conocimiento científico, la expresión artística y la actividad física. Clima positivo de convivencia y promoción de valores de relación interpersonal. Utilización de nuevas tecnologías de la información y comunicación.
*IFC 3: La evaluación de los resultados escolares y la adopción de medidas de mejora adaptadas a las necesidades de aprendizaje del alumnado.*
3.1.Criterios de evaluación, promoción y titulación.	PROPUESTA DE MEJORA Curso 20__/20__		ACTIVIDAD FORMATIVA PROPUESTA

3.2. Evaluación del alumnado que realiza el centro y resultados de pruebas externas.
*FC4: La inclusión escolar y la atención a las necesidades de aprendizaje como respuesta educativa a todo el alumnado y la consecución del éxito escolar para todos.*
4.1.Medidas de atención a la diversidad adaptadas a las necesidades específicas del alumnado.	PROPUESTA DE MEJORA Curso 20__/20__		ACTIVIDAD FORMATIVA PROPUESTA

4.2. Programación adaptada.
4.3.Tutorización del alumnado, relación con las familias y el entorno.
*IFC5: Una dirección y coordinación del centro orientada a la eficacia de la organización en la consecución y mejora de los logros escolares de todo el alumnado.*
PROPUESTA DE MEJORA Curso 20__/20__		ACTIVIDAD FORMATIVA PROPUESTA

*IFC6: La relación interpersonal y los valores de la convivencia dentro de un apropiado clima escolar.*
PROPUESTA DE MEJORA Curso 20__/20__		ACTIVIDAD FORMATIVA PROPUESTA